Come orientarsi tra novità e consuetudini mettendo in pratica le Linee Guida Ministeriali
Come cambia la Valutazione dell'Educazione Civica alla scuola Primaria secondo le ultime novità normative?
Come ci spiega la Dirigente Scolastica Nora Terzoli in questo breve video, la nuova Valutazione non cambia il modo di valutare l'Educazione Civica ma ci sono comunque alcuni punti che è bene tenere presente.
Come impattano le ultime novità normative sulla Valutazione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali?
In questo breve video si vedrà come la nuova Valutazione non cambi la modalità di valutazione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali ma ci siano comunque delle accortezze che è bene ricordare.
Si chiarirà anche l'impatto sulla valutazione del comportamento.
Come deve essere organizzato il documento di valutazione secondo le ultime novità normative?
In questo video ragioniamo sulle colonne che compongono il documento di valutazione e su come devono essere compilate rispetto all'Allegato A, vedendo anche le dimensioni fondamentali secondo cui è articolato l'Allegato.
Le novità normative hanno un impatto sulla valutazione in itinere?
In questo video trovano risposta le seguenti domande:
Che cosa cambia nella Valutazione alla Scuola Primaria a seguito dell'Ordinanza 3 del 2025 e successiva nota? Che cosa invece non cambia?
Non tutto ciò che hanno appreso gli insegnanti in questi anni viene superato, alcuni passaggi vengono invece valorizzati, come il valore formativo della Valutazione.
Delle slide di sintesi per riassumere i principali cambiamenti apportati dalle nuove Disposizioni Ministeriali al processo di Valutazione.
Una collana completa e pratica che supporta l'intero processo di valutazione, in linea con le nuove esigenze della scuola e con le nuove indicazioni ministeriali.
Febbraio 2025
Con il Dirigente scolastico Piero Gallo abbiamo fatto un bilancio del cambiamento e inquadrato gli aspetti essenziali dei nuovi dettati ministeriali per giungere sempre ad una valutazione efficace.
La nuova Ordinanza vuole rendere più comprensibile il documento di valutazione per le famiglie, senza però stravolgere la riforma attuata nel 2020.
Un registro per annotare la progressiva acquisizione delle competenze sociali, realizzato dal Dirigente scolastico Piero Gallo
