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Novità

Quali skills per l'umano?

Un contributo al dibattito non cognitivo/cognitivo

Sara Nosari, Emanuela Guarcello

La questione delle skills continua ad animare il dibattito attorno alle competenze trasversali necessarie per navigare la società contemporanea e gestirne le sfide. A questo dibattito contribuiscono in prima linea i diversi ambiti disciplinari della pedagogia con il chiaro intento di definire quel bagaglio – innato, acquisito o acquisibile, cognitivo, emotivo, sociale – che permette a ciascuno di progettare la propria esistenza e di partecipare al cambiamento della società. Si tratta di un dibattito aperto, fatto di riflessione e di confronto continui, che oggi affronta la questione delle skills attraverso il binomio cognitivo/non cognitivo. Il volume si inserisce in questo dibattito e, a partire dai principali approcci sul tema, promuove una lettura che propone un’ulteriore configurazione: quella delle skills per l’umano.

Autore/i e indice

Le autrici

Sara Nosari è docente di Pedagogia Generale e di Teorie e pratiche pedagogiche del cambiamento presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’educazione dell’Università di Torino. Ha tra i suoi principali interessi le teorie e le metodologie legate all’esercizio del pensiero critico-creativo. 

Emanuela Guarcello è docente di Istituzioni e storia della pedagogia contemporanea presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’educazione dell’Università di Torino. Ha tra i suoi principali interessi le teorie e le metodologie legate all’esercizio del pensiero critico e del giudizio.

Indice

  • Introduzione;
  • I. Le premesse della «questione» skills:
  • 1. Il contesto postmoderno: paradigma, criticità e sfide;
  • 2. L’identità umana postmoderna: profilo e possibilità;
  • II. Prospettive sulle skills:
  • 1. La prospettiva delle life skills;
  • 2. La prospettiva delle soft skills;
  • 3. La prospettiva delle character skills;
  • III. Le skills della dualità integrale:
  • 1. La visione della skill-base;
  • 2. Le capacità della skill-base;
  • 3. Le azioni della skill-base;
  • 4. La direzione della skill-base;
  • Bibliografia generale;
  • Indice dei nomi.

Versioni e acquisto

  • Novità

    Edizione cartacea

    pp. X-198 isbn: 9791220601092

    • € 21,00
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    Edizione digitale

    pp. 208 isbn: 9791220601108

    • € 17,99
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