L'INSEGNANTE E LA SUA MASCHERA

Ogni insegnante recita una sua parte nella scena scolastica. Il modo con cui si esprime, le forme gestuali che usa, la distanza che pone tra sé e gli altri, l'utilizzo di sguardi, silenzi, movimenti caratterizzano il suo copione, proprio come un attore sulla scena teatrale. Questo volume vuole disvelare e approfondire gli aspetti di teatralità che sono insiti nell'insegnamento, ma dei quali non sempre si ha piena consapevolezza o si considera l'importanza. Gli autori, utilizzando i risultati di numerosi studi, offrono suggestioni, stimoli ed esempi per palesare questa dimensione. E ciò nella convinzione che, come la 'bravura' di un attore si misura, oltre che dalla sua conoscenza del copione, dalla sua capacità di immergersi nel personaggio che interpreta e di stare sulla scena, allo stesso modo un bravo insegnante, insieme a conoscere la materia, deve essere in grado di padroneggiare le capacità teatrali.

Autore/i e indice

Gli autori

Mario Maviglia è stato insegnante, direttore didattico, ispettore. Ha diretto l’Ufficio Formazione e l’Ufficio Dirigenti Tecnici e Scolastici dell’USR Lombardia. È stato Coordinatore degli Ispettori della Lombardia e Provveditore agli Studi di Brescia. Autore di opere di didattica e pedagogia (l’ultimo, Sopravvivere a Scuola, Edizioni Conoscenza, Roma) e di centinaia di articoli. Docente a contratto presso l’Università Cattolica di Brescia, fa parte del CdA del Centro Teatrale Bresciano.

Laura Bertocchi, docente di lingua francese, ha conseguito diversi master e frequentato numerosi corsi di perfezionamento in Italia e in Francia. È stata cultore della materia e tutor per i percorsi PAS. Autrice di vari articoli su riviste specializzate, è vincitrice del concorso per dirigenti scolastici.

Indice

Prefazione, di Camilla Baresani; Introduzione; I. La vita scolastica come rappresentazione: 1. Il ruolo come copione; 2. L’insegnante e la sua maschera; 3. L’ambientazione scenografica; 4. Regole implicite, regole esplicite; 5. Comunicazione verbale e comunicazione non verbale; II. L’attore-insegnante in azione: Premessa; 6. La voce; 7. Il movimento; 8. La postura; 9. Il linguaggio non verbale; 10. Rituali scolastici; 11. La formazione dell’attore-insegnante; 12. Conclusioni; Bibliografia; Sitografia; Indice analitico; Gli autori.

Versioni e acquisto

Edizione cartacea

pp. X-150 isbn: 9791220600255
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pp. 160 isbn: 9791220600262
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