AGRONOMIA TERRITORIALE ED ECOSISTEMI FORESTALI

Maurizio Lapadula, Roberto Spigarolo, Stefano Bocchi, Severo Ronzoni, Paolo Lassini

Un testo moderno e aggiornato, che fornisce all'insegnante concretezza didattica e risponde alla richiesta di nuovi profili professionali in uscita

Destinazione


Per il 2° biennio degli Istituti Professionali, Settore Servizi per l'Agricoltura e lo Sviluppo rurale

 

L'opera in breve


L'opera si struttura in 6 parti: Lineamenti di agronomia, Risorse, Tecniche, Sistemi, Meccanizzazione e Colture. Quest'ultima è dedicata alle principali specie di interesse agronomico, sia erbacee sia arboree, e alle tecniche di impianto e di propagazione. L'iconografia specifica di materia, corredata da precise didascalie esplicative, descrive ogni singola specie secondo criteri botanici e morfologici, e illustrata con disegni e fotografie ad hoc.

Il testo si caratterizza per l'innovazione didattica, aderente alla certificazione delle competenze, alla valorizzazione della pratica operativa, con pagine professionalizzanti pensate in rapporto alle aziende e al mondo del lavoro: TechnoLab, laboratori di tecniche agronomiche; Guida alla scelta tecnica e Guida alla Sicurezza, secondo parametri di qualità ed ecosostenibilità; AgroLab, per esperimenti, ricerche e attività in prima persona.

 
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Per lo studente

  • Audio in italiano con la sintesi di ogni unità per i Bisogni Educativi Speciali.
  • Biblioteca digitale di immagini sulla morfologia di cereali e leguminose, con funzione di ricerca e confronto.
  • Mappe concettuali in formato aperto e modificabile.
  • Test interattivi e autocorrettivi.

Per il docente

  • Lezioni LIM personalizzabili.
  • Tavole di programmazione in Word.
  • Verifiche modificabili per la Classe Virtuale.

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Intuitivo, interattivo e inclusivo: il libro di testo digitale si arricchisce di video, animazioni ed esercizi interattivi e autocorrettivi; uno strumento da personalizzare con note, audio e disegni, che facilita l’apprendimento di tutti gli alunni grazie, per esempio, alla versione accessibile. Le funzioni social, inoltre, favoriscono il confronto e l’interattività tra classe e insegnante.

Per il docente

Guida per il docente con:

  • programmazione didattica;
  • criteri di valutazione delle prove;
  • mappe predisposte per l’apprendimento facilitato;
  • soluzioni agli esercizi del testo.

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