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L'OCCHIO PEDAGOGICO

Dalla pratica alla teoria, dalla teoria alla pratica

Niccolò Valenzano, Federico Zamengo

Con un’efficace metafora – l’occhio pedagogico – gli autori richiamano l’importanza dello scambio teoria-pratica educativa (e viceversa), fondamentale base di qualsiasi intervento formativo ben congegnato. L’occhio pedagogico è infatti quella particolare attitudine che dovrebbero possedere gli educatori di inquadrare le situazioni reali oltre il comune buon senso e leggerle alla luce delle teorie e delle visioni pedagogiche che, ieri ed oggi, hanno indagato in che modo si conquista e si consolida la maturità adulta. Ogni capitolo del libro si basa su un’esperienza diretta tratta dalla quotidianità. Attraverso il suo approfondimento vengono fatti emergere i motivi centrali che rinviano alla riflessione pedagogica, così da ripensare la situazione iniziale e attivare possibili iniziative appoggiate a una solida base teorica. Un libro indispensabile per educatori, insegnanti, formatori, animatori.

Autore/i e indice

Gli autori

Federico Zamengo è professore associato presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università di Torino, dove insegna Pedagogia Generale.

Nicolò Valenzano è insegnante di scuola secondaria di secondo grado ed è cultore della materia in Pedagogia Generale presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università di Torino.

Indice

  • Presentazione;
  • Introduzione. Pedagogia in azione: le potenzialità di uno sguardo educativo;
  • I. I fondamenti della prospettiva pedagogica:
    Introduzione;
    1. Questione di fini: perché educare?;
    2. Riconoscere per aiutare a crescere;
    3. L’esperienza educativa;
    4. Interesse: da «ciò che interessa» a «ciò che è nel suo interesse»;
  • II. L’azione educativa e il ruolo dell’educatore:
    Introduzione;
    1. L’intervento educativo;
    2. La relazione educativa;
    3. I significati dell’autonomia;
    4. Le dinamiche dell’incontro educativo;
  • III. Contesti per educare ed educarsi:
    Introduzione;
    1. L’educazione familiare;
    2. Quale scuola?;
    3. L’educazione tra pari;
    4. L’educazione e i territori;
  • Riferimenti bibliografici;
  • Conclusioni. L’orizzonte di una comunità educante;
  • Indice dei nomi.

Versioni e acquisto

  • Edizione cartacea

    pp. X-230 isbn: 9788861849082

    • € 20,00
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      su Mondadori Store

  • Edizione digitale

    pp. 240 isbn: 9788861849099

    • € 16,99
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