Coding e mattoncini nel sussidiario Il mondo che vorrei
Il pensiero computazionale può essere sviluppato in maniera efficace attraverso laboratori che favoriscano la manipolazione, la rappresentazione e la verbalizzazione dei concetti esplorati da parte di bambini e bambine. Nell’incontro analizziamo come questo avviene grazie alle attività STEAM di Coding unplugged proposte da Bricks4Kidz® nella matematica del nuovo sussidiario delle discipline Il mondo che vorrei.
Viviana Pinto è laureata in Ingegneria matematica, specializzata in didattica per i ragazzi e le ragazze. Per Bricks4Kidz® è creatrice di contenuti e tutor didattico per i corsi di robotica educativa.
Bricks4Kidz® è un metodo didattico innovativo ed esperienziale che utilizza i mattoncini per insegnare le materie S.T.E.M. - Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Matematica - unendo la teoria alla pratica. Nato negli USA, è utilizzato con successo da oltre 600 centri in 44 Paesi. Ha ricevuto numerosi riconoscimenti come miglior programma educativo per bambini.
Fabiana Polese, Redazione Scuola Primaria Mondadori Education
Relatrice
Viviana Pinto è laureata in Ingegneria matematica, specializzata in didattica per i ragazzi e le ragazze. Per Bricks4Kidz® è creatrice di contenuti e tutor didattico per i corsi di robotica educativa.
Bricks4Kidz® è un metodo didattico innovativo ed esperienziale che utilizza i mattoncini per insegnare le materie S.T.E.M. - Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Matematica - unendo la teoria alla pratica. Nato negli USA, è utilizzato con successo da oltre 600 centri in 44 Paesi. Ha ricevuto numerosi riconoscimenti come miglior programma educativo per bambini.
Moderatrice
Fabiana Polese, Redazione Scuola Primaria Mondadori Education
