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34 L: andare a lezione • imbottito • tipi di maglie. R: avere/non avere voglia di • locuzioni di frequenza: ogni giorno,

ogni mese, ogni giovedì… M: andare a zonzo • tagliare la corda • gambe in spalla.

nome

.................................................................................................................. classe

................... data

.............................

Il giovedì di Olimpia

Alle sei del pomeriggio esatte di ogni giovedì Olimpia Teodora esce di casa e va a lezione di pianoforte. Deve aprire la porta, scendere le scale, aprire il portone, uscire in cortile, aprire il cancello, girare a destra, poi di nuovo a destra, poi camminare un po’ ed è arrivata.

Un giovedì Olimpia apre la porta, scende le scale, apre il portone, esce in cortile, apre il cancello, gira a destra… e si ferma. In effetti non ha molta voglia di andare a lezione.

Olimpia pensa: ha i suoi pantaloni preferiti blu scuro, e la sua maglia blu a collo alto; ha il suo giubbotto rosso imbottito, la sua sciarpa, le sue scarpe da ginnastica, il suo zainetto e i guanti di pile: oggi vuole una Magnifca Avventura.

S. Marconi, Olimpia e le principesse , Feltrinelli Kids

Scopro le parole

n

Andare a lezione: Olimpia impara a suonare il pianoforte perché una maestra le insegna. Per imparare Olimpia va a lezione da quella maestra.

Imbottito: vuol dire pieno. Dentro i giubbotti ci sono le piume o U

collo alto collo a V girocollo maniche corte

Testo narrativo

livello

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