Page 50 - 120900035589_fabietti

La recensione

Quando si scrive la recensione di un testo, bisogna considerare la possibilità di rivolgersi a un lettore che forse non

conosce il testo di cui si sta parlando. Dobbiamo quindi fornirgli gli elementi necessari per “orientarsi”e per valutare

se affrontare a sua volta la lettura del testo che viene recensito.

Per raggiungere questo scopo una recensione deve comprendere i seguenti elementi.

1)

Una

presentazione sintetica dell’opera

, in cui si forniscono:

a)

informazioni generali sul testo (titolo, autore, editore, città e anno di pubblicazione);

b)

quali sono i propositi dell’autore del testo;

c)

sintesi dei contenuti principali.

2)

Criteri valutativi

: chi scrive una recensione ha certo la possibilità di esprimere una propria opinione personale

sul testo; tuttavia il giudizio deve seguire alla descrizione obiettiva del testo.

3)

Elementi interpretativi

: a supporto del giudizio che abbiamo espresso, è opportuno citare citare alcuni passaggi,

indicare ideeedesempi concreti portati dall’autore, dareevidenza a

punti di forza

e

punti di debolezza

, spiegando

perché – a nostro parere – sono tali. È utile confrontare le idee dell’autore con il contesto sociale in cui viviamo:

l’argomento e il modo in cui viene affrontato ci dicono qualcosa di utile per capire la nostra realtà?

4)

Una

conclusione

che riassuma le posizioni espresse e svolga la funzione di “congedo”, eventualmente invitando

o sconsigliando la lettura del libro preso in esame.

•

Seguendo lo schema proposto, scrivi una recensione del saggio di Lévi-Strauss

Razza e storia

.

Presentazione sintetica dell’opera

Razza e storia

, di Claude Lévi-Strauss, viene pubblicato la prima volta nel 1952, in una collana che l’Unesco ha voluto dedicare

......................................................................................................................................................................................................................................................

Il concetto fondamentale affermato dall’autore .......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................

Criteri valutativi

In un momento storico come quello che stiamo vivendo, caratterizzato da grandi flussi migratori che attraversano tutto il

pianeta, il saggio di Lévi-Strauss ha ancora molto da insegnarci perché ........................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................

Oppure

: Il saggio di Lévi-Strauss oggi non ha molto da dirci, perché ...............................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................

Elementi interpretativi

Punti di forza

Punti di debolezza

Uno degli atteggiamenti criticati

dall’autore è quello dell’etnocentrismo,

che consiste ...................................................

.............................................................................

Rendersi conto della pericolosità di

un tale atteggiamento è importante,

perché nella nostra quotidianità ...........

.............................................................................

Nonostante si discuta continuamente

del fatto che a tutte le culture va

riconosciuta la medesima dignità, nella

pratica ..............................................................

.............................................................................

Conclusione

Alla luce di quanto fin qui affermato, la lettura di questo testo è fondamentale per produrre un cambiamento di prospettiva

nel modo di considerare il diverso .................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................

Oppure

: Visto quanto detto fin qui, la lettura di testo non è consigliabile, in quanto .................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................

343-367_razza.indd 368

01/12/

Page 50 - 120900035589_fabietti_antropologia