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Dialogo
ITALIANO / INGLESE (pp. 78-79) tra
Francesco, geometra italiano,
e Renate, sua collega austriaca.
CAMPO OPERATIVO
E SISTEMI
DI COORDINATE
2
MODULO
1
CAMPO
OPERATIVO
Lezioni 15-19
2
SISTEMI
DI COORDINATE
Lezioni 20-23
per l’insegnante
Nello spazio web riservato all’insegnante, queste competenze vengono de-
clinate in conoscenze e abilità per la progettazione didattica con i materiali
del Modulo
Unità
11
Estensione dell’Italia
(GOOGLE EARTH)
12
Raggi di curvatura geodetici
(EXCEL)
13
La subsidenza
(LEGGERE TOPOGRAFIA)
14
Determinazione delle coordinate
(PROVE GRAFICHE)
Abstract del dialogo
L’abbassamento del suolo dovuto alla
subsidenza avviene sempre in maniera
lentissima.
laboratorio delle
competenze
competenze
Rilevare il territorio, le aree
libere e i manufatti, sce-
gliendo le metodologie e le
strumentazioni più adegua-
te ed elaborare i dati otte-
nuti (propedeutico)
Utilizzare le strategie del
pensiero razionale negli
aspetti dialettici ed algorit-
mici per affrontare situazioni
problematiche elaborando
opportune soluzioni
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