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2'
3'
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4'
5'
2'
3'
5'
1'
2'
3'
4'
327
1.
Collega i nomi degli scienziati con le rispettive scoperte.
1.
Alfred Hershey e Martha Chase
.........................
2.
Gregor Mendel
.........................
3.
George Beadle ed Edward Tatum
.........................
4.
James Watson e Francis Crick
.........................
5.
Phoebus Levene
.........................
6.
Thomas Hunt Morgan
.........................
7.
Erwin Chargaff
.........................
8.
Rosalind Franklin
.........................
a.
Composizione chimica degli acidi nucleici
b.
Quantità di A = T e C = G all’interno di una cellula
c.
Il DNA costituisce il materiale genetico, non
le proteine
d.
Determinazione della struttura del DNA
e.
Ipotesi un gene - un enzima
f.
I geni sono situati sui cromosomi
g.
I caratteri sono ereditati come fattori discreti
h.
La diffrazione dei raggi X suggerì che il DNA
è una molecola elicoidale
2.
In che senso il DNA è diverso dall’RNA?
a.
L’RNA è una proteina; il DNA un acido nucleico.
b.
L’RNA contiene il ribosio come zucchero; il DNA
il desossiribosio.
c.
L’uracile sostituisce la guanina nell’RNA.
d.
L’RNA manca del gruppo fosfato presente nel DNA.
3.
Che cos’è il cariotipo?
a.
L’insieme dei cromosomi, il cui numero è caratteristico
per ogni specie.
b.
L’insieme del DNA e delle proteine che si trovano nel
nucleo delle cellule.
c.
L’insieme dei cromosomi, il cui numero è caratteristico
per ogni individuo.
d.
Una tecnica, utilizzata spesso dalla polizia scientifica,
con la quale è possibile determinare l’impronta genetica
di un individuo.
4.
Quale delle seguenti è una caratteristica della duplicazione
del DNA?
a.
Si verifica secondo le stesse modalità su entrambi i
filamenti della doppia elica.
b.
Produce sempre tre copie identiche di DNA.
c.
Si verificano frequentemente errori di replicazione.
d.
Coinvolge l’accoppiamento delle basi complementari.
5.
Qual è la scoperta di Fred Griffith?
a.
La complementarietà delle basi azotate (A = T e C = G).
b.
La struttura a doppia elica del DNA.
c.
Nei batteri esiste un “principio trasformante” che può
essere trasmesso da un ceppo all’altro e anche alle
generazioni successive.
d.
La teoria un gene – un enzima.
6.
Completa le figure seguenti con i termini corretti.
Allenati
anche on line!
C
onoscenze
I termini e gli elementi di base
1
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