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Le attività
commerciali
indagine di mercato
economia
diritto
geografia
storia
Il docente divide la classe in 4 gruppi, uno per ciascun ambito disciplinare. Ogni gruppo
svolge la ricerca assegnata e prepara un elaborato da presentare alla classe.
Lavoro di gruppo
RICERCA DATI
La rivoluzione commerciale del Basso Medioevo
CONOSCENZE
Ricostruisci i contorni del fenomeno, ripassando l’argomento sul manuale e svolgendo delle ricer-
che personali. Come griglia per la tua raccolta di dati puoi sviluppare la seguente traccia:
individua le ragioni socio-economiche che hanno determinato la “rivoluzione commerciale”;
determina l’arco cronologico in cui si verifica il fenomeno;
identifica le zone europee coinvolte;
descrivi le figure professionali collegate a questa “rivoluzione”;
rintraccia i riflessi di questa trasformazione nel panorama letterario del tempo (la “rivoluzione
commerciale” ha influenzato l’opera di almeno uno dei più grandi autori italiani del Trecento);
illustra la tua ricerca con rappresentazioni artistiche coeve, corredandole di didascalie.
ABILITÀ
Produci un elaborato, cartaceo (massimo 2 pagine) o multimediale, da presentare alla classe.
La circolazione delle merci
CONOSCENZE
Nel frammentato mondo medievale la circolazione delle merci fra i vari Stati, e fra città e città, era
regolata da dazi e gabelle; nell’Europa unita di oggi, a seguito del trattato di Schengen le merci
viaggiano liberamente senza frontiere doganali:
chiarisci il significato e la funzione della dogana e illustra le differenze tra il sistema doganale
medievale e quelle odierno;
integra la tua ricerca con fonti documentarie, medievali e moderne;
per i documenti contemporanei internazionali, ricercali su Internet e producili anche
in lingua
inglese
.
ABILITÀ
Produci un elaborato, cartaceo (massimo 2 pagine) o multimediale, da presentare alla classe.
storia
diritto
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