Leggere la poesia: Piccolo canzoniere

Quali sfide presenta la lettura di una raccolta poetica in classe? Forse non abbiamo dubbi sul fatto che il confronto con i testi sia fondamentale, ma possiamo anche provare a raccogliere la sfida della lettura di un’intera opera. La poesia può diventare un terreno di discussione e di confronto, un’occasione per far crescere la comunità ermeneutica.

Il Piccolo canzoniere di Silvia Vecchini offre opportunità di lettura differenti: questo webinar le indagherà nella pratica in classe, anche attraverso l’esemplificazione di alcune strategie.


Relatori


Stefano Verziaggi insegna Italiano e Latino al liceo "Tron Zanella" di Schio (VI) e Letteratura Italiana all'Università A/A di Vicenza. Membro del gruppo Italian Writing Teachers, per cui è uno dei formatori e scrive nel blog, tiene alcuni club dei lettori ed è uno degli organizzatori del festival per la letteratura per ragazzi di Cles (TN) e di Schio (VI). Ha partecipato al Convegno Q e a Didattiche di Erickson ed è uno dei curatori dell'autopubblicazione del gruppo, Un anno di lettura a scuola. Con Daniela Pellacani è coautore de Il racconto realistico con il WRW, Erickson 2023.

Licia Barbieri insegna italiano, storia e geografia presso l'IC1 Anna Frank di Montecchio Maggiore. Fa parte del gruppo Italian Writing Teachers, per cui svolge attività di formazione nelle scuole.

 

Moderatrice


Luisa Rinaldi, editor della redazione umanistica di Mondadori Education

 

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