Diario Visivo | Percorso Formativo dedicato ai docenti adottanti
Federica Ciribì accompagna i docenti in un percorso esclusivo, pensato per fornire chiavi di lettura, strumenti operativi e preziosi momenti di confronto.
Aree di interesse
Il percorso
L’insegnamento dell’arte può diventare un potente strumento per favorire la crescita personale e lo sviluppo delle life skills di studenti e studentesse. Diario Visivo nasce da questa visione e propone un metodo innovativo che unisce la scrittura diaristica al disegno, aprendo spazi di riflessione e creatività nella quotidianità scolastica.
Per accompagnare i docenti nell’applicazione di questo metodo, Mondadori Education offre un corso post-adozionale dedicato a chi ha scelto di lavorare con il testo Diario Visivo. Il percorso fornisce chiavi di lettura, strumenti operativi e momenti di confronto, con l’obiettivo di valorizzare la didattica dell’arte in chiave interdisciplinare e inclusiva.
Per accompagnare i docenti nell’applicazione di questo metodo, Mondadori Education offre un corso post-adozionale dedicato a chi ha scelto di lavorare con il testo Diario Visivo. Il percorso fornisce chiavi di lettura, strumenti operativi e momenti di confronto, con l’obiettivo di valorizzare la didattica dell’arte in chiave interdisciplinare e inclusiva.
A chi è rivolto
La partecipazione al corso è riservata esclusivamente ai docenti di Arte e immagine della Scuola Secondaria di Primo Grado che hanno adottato l’opera Diario Visivo di Federica Ciribì (Mondadori Education 2025).
Obiettivi e struttura
Il corso, articolato in 4 appuntamenti online per un totale di 8 ore di formazione, si propone di:
Ogni lezione affronta aspetti teorici e operativi legati al metodo, con attenzione alla progettazione, alla lettura delle immagini, all’interdisciplinarità e all’inclusione. I partecipanti sono invitati a interagire attivamente, realizzando elaborati durante gli incontri. Saranno inoltre presentati i materiali didattici contenuti nel libro
- accompagnare i docenti nell’utilizzo consapevole del metodo Diario Visivo;
- fornire spunti operativi e materiali concreti per la didattica;
- promuovere una comunità professionale che condivida pratiche e riflessioni.
Ogni lezione affronta aspetti teorici e operativi legati al metodo, con attenzione alla progettazione, alla lettura delle immagini, all’interdisciplinarità e all’inclusione. I partecipanti sono invitati a interagire attivamente, realizzando elaborati durante gli incontri. Saranno inoltre presentati i materiali didattici contenuti nel libro
