La nuova periodizzazione nell'insegnamento della storia
Con il Decreto Ministeriale 221 del 9/12/2025, come noto, sono state adottate le “Nuove Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione”, che sostituiscono le precedenti del 2012, a loro volta già aggiornate nel 2018 con il documento integrativo “Indicazioni Nazionali e nuovi scenari”. Le nuove Indicazioni Nazionali sono in vigore dal 1° settembre 2026, con un avvio graduale a partire dalle classi prime.
Il curricolo di Storia è stato rimodulato in modo importante sia negli obiettivi specifici di apprendimento sia nei contenuti, in particolare nella scansione temporale degli argomenti nel triennio. Si rende allora necessario programmare le attività di raccordo che consentano alle studentesse e agli studenti di coprire l’arco temporale che non è stato affrontato nel corso della classe quinta.
Il webinar si propone pertanto di:
- analizzare la nuova periodizzazione nella scansione dell’insegnamento della disciplina nel triennio;
- mostrare esempi di attività di raccordo;
- condividere alcune strategie di lavoro che favoriscono il passaggio dalle precedenti alle nuove Indicazioni, conservando il patrimonio di competenze maturate dai docenti.
Relatrice
Anna Rossato ha insegnato per molti anni Lettere nella scuola secondaria di I grado; successivamente ha diretto Istituti Comprensivi in provincia di Varese e Milano, cercando di promuovere, attraverso il curriculum esplicito e implicito, l’educazione alla cittadinanza e il senso di appartenenza alla comunità. È coautrice di diversi testi scolastici di Italiano ed Educazione Civica per il I ciclo e ha collaborato alla elaborazione della didattica di testi scolastici di Storia, Geografia, Narrativa per il primo ciclo e di Italiano per il biennio del II ciclo.
Moderatore
Andrea Massi, Redazione umanistica Scuola Secondaria di Primo Grado
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