I registri linguistici nell’insegnamento scolastico
In un panorama in cui le scritture telematiche danno molto spazio ai tratti del parlato e incoraggiano l’indifferenza per le scelte formali, sembra quanto mai importante che la scuola insista sull’educazione ai registri linguistici: oltre alla conoscenza delle regole grammaticali, infatti, è fondamentale che gli studenti imparino a gestire la variazione della lingua in base ai contesti, alle situazioni, agli interlocutori e ai tipi di testo. Si tratta di competenze che non si limitano al lessico ma che investono anche gli altri piani della lingua scritta e orale e che richiedono la capacità di elaborare e manipolare i testi.
Il webinar proporrà una riflessione sui possibili approcci all’insegnamento dei registri, prestando particolare attenzione alla parte esercitativa, con l’obiettivo finale di rendere gli studenti in grado di produrre testi che non siano solo formalmente corretti ma che risultino adeguati ai diversi contesti e agli obiettivi comunicativi prefissati.
Emiliano Picchiorri è professore ordinario di Storia della lingua italiana all’Università «G. d’Annunzio» di Chieti-Pescara. Si è occupato di vari aspetti dell’italiano letterario, della lessicografia italiana e della storia della grammatica. È condirettore della rivista «Carte di viaggio. Studi di lingua e letteratura italiana». Con Giuseppe Antonelli è autore della grammatica per la scuola secondaria di secondo grado L’italiano, gli italiani. Norma, usi, strategie testuali (Einaudi scuola, 2016) e con Giuseppe Antonelli e Leonardo Rossi di La lingua in cui viviamo, L'italiano di domani, L'italiano dal vivo, La cura delle parole e Pensa Parla Scrivi. Insieme a Pietro Trifone e Giuseppe Zarra, è autore di L’italiano nella Storia. Lingua d’uso e di cultura (Le Monnier Università, 2023).
Bianca Maria Grismondi, Redazione Umanistica Scuola Secondaria di Secondo Grado
Il webinar proporrà una riflessione sui possibili approcci all’insegnamento dei registri, prestando particolare attenzione alla parte esercitativa, con l’obiettivo finale di rendere gli studenti in grado di produrre testi che non siano solo formalmente corretti ma che risultino adeguati ai diversi contesti e agli obiettivi comunicativi prefissati.
Relatore
Emiliano Picchiorri è professore ordinario di Storia della lingua italiana all’Università «G. d’Annunzio» di Chieti-Pescara. Si è occupato di vari aspetti dell’italiano letterario, della lessicografia italiana e della storia della grammatica. È condirettore della rivista «Carte di viaggio. Studi di lingua e letteratura italiana». Con Giuseppe Antonelli è autore della grammatica per la scuola secondaria di secondo grado L’italiano, gli italiani. Norma, usi, strategie testuali (Einaudi scuola, 2016) e con Giuseppe Antonelli e Leonardo Rossi di La lingua in cui viviamo, L'italiano di domani, L'italiano dal vivo, La cura delle parole e Pensa Parla Scrivi. Insieme a Pietro Trifone e Giuseppe Zarra, è autore di L’italiano nella Storia. Lingua d’uso e di cultura (Le Monnier Università, 2023).
Moderatrice
Bianca Maria Grismondi, Redazione Umanistica Scuola Secondaria di Secondo Grado
Pensa, parla, scrivi: dalla grammatica alla realtà
Uno spazio interamente dedicato alla grammatica italiana, curato personalmente dagli esperti Giuseppe Antonelli, Emiliano Picchiorri e Leonardo Rossi. Mese dopo mese, i tre noti linguisti accompagneranno ragazzi e ragazze in un viaggio alla scoperta della nostra meravigliosa lingua, della sua complessità e dei suoi molteplici usi. Scopri di più
