Giocare a programmare, programmare per creare
In questo secondo incontro vengono presentati due strumenti molto famosi di programmazione visuale a blocchi, adatti al primo ciclo.
Dapprima vengono presentati i percorsi di Code.org, che introducono alunne e alunni alla programmazione con attività guidate, strutturate e con una progressione molto graduale, in un ambiente giocoso e accattivante, con feedback immediato. L’ambiente propone puzzle sulla griglia, che si integrano perfettamente con le attività mostrate nel primo webinar.
Si presenta poi Scratch, un ambiente di programmazione per bambini/e e ragazzi/e pensato per sviluppare progetti creativi come videogiochi, storie, animazioni e arte interattiva, favorendo sperimentazione, iterazione e condivisione.
Verranno forniti materiali di riferimento e consigli metodologici per condurre e facilitare queste attività laboratoriali.
Alberto Montresor è Professore Ordinario di Informatica all’Università di Trento. Coautore di libri per scuole primarie, superiori e università, affianca ricerca, didattica e divulgazione. È Prorettore alla Terza Missione e ai Rapporti con la Scuola, promuove la collaborazione tra università e scuole e coordina progetti nazionali sulla didattica dell’informatica e il pensiero computazionale, contribuendo anche alle politiche educative.
Elena Panzeri, Redazione Scientifica Secondaria di Primo Grado Mondadori Education
Dapprima vengono presentati i percorsi di Code.org, che introducono alunne e alunni alla programmazione con attività guidate, strutturate e con una progressione molto graduale, in un ambiente giocoso e accattivante, con feedback immediato. L’ambiente propone puzzle sulla griglia, che si integrano perfettamente con le attività mostrate nel primo webinar.
Si presenta poi Scratch, un ambiente di programmazione per bambini/e e ragazzi/e pensato per sviluppare progetti creativi come videogiochi, storie, animazioni e arte interattiva, favorendo sperimentazione, iterazione e condivisione.
Verranno forniti materiali di riferimento e consigli metodologici per condurre e facilitare queste attività laboratoriali.
Relatore
Alberto Montresor è Professore Ordinario di Informatica all’Università di Trento. Coautore di libri per scuole primarie, superiori e università, affianca ricerca, didattica e divulgazione. È Prorettore alla Terza Missione e ai Rapporti con la Scuola, promuove la collaborazione tra università e scuole e coordina progetti nazionali sulla didattica dell’informatica e il pensiero computazionale, contribuendo anche alle politiche educative.
Moderatrice
Elena Panzeri, Redazione Scientifica Secondaria di Primo Grado Mondadori Education
