Dal framework alla classe: DigComp 3.0 e Intelligenza Artificiale
Il webinar esplora il framework europeo DigComp 3.0, con particolare attenzione alle novità rispetto alla versione 2.2 e al ruolo crescente dell'intelligenza artificiale nelle competenze digitali dei cittadini.
Nella prima parte viene analizzata la struttura aggiornata del framework, con focus sulla distinzione tra IA implicita ed esplicita e sulle implicazioni per i learning outcomes attesi. La seconda parte affronta la dimensione pratica: strategie e modalità efficaci per introdurre DigComp 3.0 nella progettazione curricolare, con esempi concreti di declinazione dei learning outcomes in contesto scolastico.
Un'occasione per comprendere come il framework europeo possa diventare uno strumento operativo per costruire un curricolo digitale coerente, aggiornato e orientato alle sfide dell'IA.
Lorenzo Redaelli è docente, formatore, esperto AI, presidente dell’Associazione Culturale Didattica Innovativa e autore di La classe potenzIAta (Mondadori Università 2025).
Aluisi Tosolini, Filosofo dell’educazione, ha lavorato prima come docente di filosofia e scienze umane nella scuola superiore e poi per 20 anni come dirigente scolastico caratterizzandosi per un approccio attento alle dimensioni interculturali, digitali e dell’innovazione. Ha insegnato Didattica presso l’Università Cattolica di Piacenza e presso l’Università di Parma. Tra i fondatori con Indire del movimento di Avanguardie Educative, è coordinatore nazionale della rete delle scuole di pace. Formatore e saggista ha al suo attivo decine di pubblicazioni in ambito pedagogico-didattico oltre che di analisi socio-culturale delle grandi sfide della contemporaneità. Il suo ultimo volume si intitola Scuola bene comune. Idee per ripensare l’educazione (Emi 2023). È coordinatore del comitato scientifico di Casco Learning e Direttore Editoriale di Casco Open Magazine dove sta pubblicando studi e approfondimenti su Intelligenza Artificiale, etica, didattica e organizzazione e gestione delle istituzioni scolastiche e formative.
Laura Biancato, Dirigente scolastica dal 1996 al 2025, si è occupata e si occupa di ambienti di apprendimento, di innovazione, Change Management, sviluppo delle competenze digitali. È esperta di framework europei quali DigComp e DigCompEdu. È stata in comando al Ministero dell’Istruzione presso la DG per l’Edilizia Scolastica e l’Innovazione Digitale e ha partecipato alla stesura del Piano Nazionale Scuola Digitale. Formatrice e autrice di numerose pubblicazioni, ha presieduto per anni una delle prime reti territoriali di scuole (la RTS di Bassano del Grappa - Asiago), ha diretto istituti sedi del polo regionale per il Veneto di Avanguardie Educative di INDIRE e poli nazionali per la formazione digitale. Attualmente collabora con INDIRE come Ambassador delle Avanguardie Educative e del progetto Future Classroom Lab.
Non sei riuscito/a a iscriverti correttamente? Consulta la pagina FAQ
Entro una settimana lavorativa dall'evento il tuo attestato di partecipazione sarà disponibile alla pagina mondadorieducation.it/attestati
Nella prima parte viene analizzata la struttura aggiornata del framework, con focus sulla distinzione tra IA implicita ed esplicita e sulle implicazioni per i learning outcomes attesi. La seconda parte affronta la dimensione pratica: strategie e modalità efficaci per introdurre DigComp 3.0 nella progettazione curricolare, con esempi concreti di declinazione dei learning outcomes in contesto scolastico.
Un'occasione per comprendere come il framework europeo possa diventare uno strumento operativo per costruire un curricolo digitale coerente, aggiornato e orientato alle sfide dell'IA.
Relatori
Lorenzo Redaelli è docente, formatore, esperto AI, presidente dell’Associazione Culturale Didattica Innovativa e autore di La classe potenzIAta (Mondadori Università 2025).
Aluisi Tosolini, Filosofo dell’educazione, ha lavorato prima come docente di filosofia e scienze umane nella scuola superiore e poi per 20 anni come dirigente scolastico caratterizzandosi per un approccio attento alle dimensioni interculturali, digitali e dell’innovazione. Ha insegnato Didattica presso l’Università Cattolica di Piacenza e presso l’Università di Parma. Tra i fondatori con Indire del movimento di Avanguardie Educative, è coordinatore nazionale della rete delle scuole di pace. Formatore e saggista ha al suo attivo decine di pubblicazioni in ambito pedagogico-didattico oltre che di analisi socio-culturale delle grandi sfide della contemporaneità. Il suo ultimo volume si intitola Scuola bene comune. Idee per ripensare l’educazione (Emi 2023). È coordinatore del comitato scientifico di Casco Learning e Direttore Editoriale di Casco Open Magazine dove sta pubblicando studi e approfondimenti su Intelligenza Artificiale, etica, didattica e organizzazione e gestione delle istituzioni scolastiche e formative.
Laura Biancato, Dirigente scolastica dal 1996 al 2025, si è occupata e si occupa di ambienti di apprendimento, di innovazione, Change Management, sviluppo delle competenze digitali. È esperta di framework europei quali DigComp e DigCompEdu. È stata in comando al Ministero dell’Istruzione presso la DG per l’Edilizia Scolastica e l’Innovazione Digitale e ha partecipato alla stesura del Piano Nazionale Scuola Digitale. Formatrice e autrice di numerose pubblicazioni, ha presieduto per anni una delle prime reti territoriali di scuole (la RTS di Bassano del Grappa - Asiago), ha diretto istituti sedi del polo regionale per il Veneto di Avanguardie Educative di INDIRE e poli nazionali per la formazione digitale. Attualmente collabora con INDIRE come Ambassador delle Avanguardie Educative e del progetto Future Classroom Lab.
Come partecipare
- Ti ricordiamo che l'iscrizione è avvenuta correttamente solo se hai ricevuto la mail di conferma di iscrizione. Per partecipare alla diretta streaming, basta cliccare sul link inserito nella mail di conferma iscrizione e cliccare sul tasto PARTECIPA, nel giorno e all’ora dell’evento prescelto.
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Attestato di partecipazione
Entro una settimana lavorativa dall'evento il tuo attestato di partecipazione sarà disponibile alla pagina mondadorieducation.it/attestati
L'Intelligenza Artificiale a Scuola
Alla luce del ruolo sempre più rilevante che l’Intelligenza Artificiale occupa in un mondo in costante evoluzione, Mondadori Education desidera sostenere ed affiancare i docenti nella comprensione, nell’applicazione e nell’insegnamento di questa tecnologia, fornendo tutte le informazioni rilevanti e la formazione necessaria: in questo spazio dedicato potrai trovare materiali, contenuti e webinar pensati sia per un primo approccio al tema che per un approfondimento costante e di qualità! Scopri di più
