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1948. Il primo conflitto arabo-israeliano e la nascita della questione palestinese

L’intervento si concentra su tre temi: a) caratteri generali del primo conflitto arabo-israeliano; b) un approfondimento sul cosiddetto Piano Dalet; c) presentazione critica della controversia storiografica sulle cause dell’espulsione dei palestinesi. La presentazione degli argomenti mira a offrire da una parte alcuni indispensabili elementi tali da inquadrare e sinteticamente comprendere le dinamiche del conflitto tra le comunità ebraica e palestinese a partire dagli anni Trenta e dall’altra strumenti di analisi storico-critica per le categorie di sionismo e antisemitismo.

Si parlerà di:

  • Premesse terminologiche. L’intervento è preceduto da una breve introduzione storica sulle categorie di sionismo e antisemitismo. Il principale scopo è far emergere la problematicità di tali categorie e, soprattutto, l’esistenza di un ampio dibattito tra studiosi sui loro significati e ambiti di applicabilità.

  • Calma agitata prima della tempesta. La seconda parte consiste in un breve excursus sui principali avvenimenti dagli anni Trenta nell’area della Palestina mandataria. Lo scopo è quello di offrire una visione di insieme di come sono state create le premesse per il conflitto e quali progetti sono stati messi in campo per evitarlo.

  • Guerra! Nella terza parte l’attenzione si concentra sui principali elementi del conflitto, con una particolare attenzione sulla prima parte (cosiddetta «fase civile»). Lo scopo è fornire alcuni dati di conoscenza delle operazioni militari, al fine di meglio valutare i problemi connessi al dibattito sulla programmaticità dell’espulsione dei palestinesi.

  • Piano D. La quarta parte è una presentazione per punti essenziali del cosiddetto Piano Dalet. L’obiettivo è fare un esperimento di analisi di fonte, da mettere in relazione alla sintetica presentazione del conflitto nella fase precedente.

  • Revisionismi. La quinta parte si compone di due momenti: da una parte, verranno presentate assai succintamente alcune informazioni sul cosiddetto revisionismo storiografico, sorto a partire dagli anni Ottanta, e le sue implicazioni per la storiografia del conflitto; dall’altra, verrà offerto un riassunto delle principali interpretazioni del rapporto tra Piano Dalet ed espulsione dei palestinesi.

  • Finale aperto. Nelle conclusioni, presento alcuni elementi per una riflessione aperta. Lo scopo è soprattutto quello di fornire stimoli per personali approfondimenti e proposte didattiche per gli studenti.


Relatore


Marco Bernardi è ricercatore presso l’Università di Torino. I suoi interessi di ricerca riguardano soprattutto l’uso pubblico della storia, la teoria storiografica e la didattica della storia. Ha pubblicato saggi e articoli su memoria, usi politici e manipolazioni del passato (in particolare di fascismo e nazismo in Italia e Germania), sul rapporto tra storia mass media e sulla società italiana nella tarda contemporaneità. Per Le Monnier ha pubblicato: Quando la storia diventa storie (2019), Storia, storici e storiografia (2021) e Per necessità o per scelta. La prima guerra arabo-israeliana, il piano Dalet e l’espulsione dei palestinesi (2025).

 

Moderatrice


Martina Novali, Redazione Università e saggistica Mondadori Education

 

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Questo libro è la storia della prima guerra arabo-israeliana a partire dal piano militare allestito dallo Stato ebraico. È lo studio di un’unica fonte, che apre però la possibilità di indagare l’intero conflitto: le sue premesse, il suo svolgimento e le sue finalità. Il cosiddetto Piano Dalet ci consente infatti di comprendere meglio non solo perché Israele abbia vinto ma anche perché abbia combattuto in un certo modo. Nelle sue tre parti (ricostruzione del conflitto, analisi del piano e presentazione delle principali interpretazioni storiografiche), il libro cerca di offrire elementi per una valutazione argomentata sulla questione della premeditazione dell’espulsione dei palestinesi. Il libro non ambisce a dare una risposta definitiva: esso vuol dare elementi per un giudizio documentato e ragionato, è un punto di partenza per superare schematismi bipolari, è un contributo per riflettere.
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