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Algoritmi di ordinamento e giochi cooperativi Aaron Gaio - ore 18.00 Mettere in ordine gli oggetti è una cosa che facciamo tutti i giorni, ma farlo in modo sempre più efficiente è anche un problema complesso dell'informatica. Nel webinar saranno presentati alcuni esempi e giochi pratici per realizzare un'unità didattica su questi temi in cui…

I giochi da tavolo a scuola: un modo diverso di sviluppare le competenze Viviana Laura Pinto - ore 18.00 È ormai comprovato che il gaming è un ottimo strumento didattico e portato nella scuola può aiutare a sviluppare diverse competenze. Tutti, almeno una volta nella vita, abbiamo giocato a un gioco da tavolo, probabilmente…

Pensiero Computazionale e Coding per la scuola primaria Aaron Gaio Aaron Gaio, laureato in Matematica e PhD in Matematica e Informatica, è docente di scuola secondaria di primo grado e ricercatore in Didattica della matematica. Si occupa di formazione insegnanti per la scuola primaria e secondaria, con particolare attenzione all'apprendimento cooperativo, problem solving, coding…

Il Convegno è aperto a tutti. Puoi trovare qui le informazioni sulla procedura d’iscrizione e sul programma completo. Sabato 09 novembre interverranno: Sofia Di Crisci e Aaron Gaio: Per il pensiero computazionale è necessario saper astrarre? 8:00 - 8:30 - Centro Congressi Artemide Aaron Gaio, laureato in Matematica e PhD in Matematica e Informatica, è docente…

Anche quest’anno parteciperemo con i nostri autori alla 35° edizione del convegno Nazionale Incontri con la Matematica di Castel San Pietro Terme (BO) che si terrà nei giorni del 5, 6 e 7 novembre 2021. Il titolo di questa nuova edizione è La didattica della matematica: riflessioni teoriche e proposte concrete. Purtroppo, come avvenuto per…

Obiettivi La matematica si può studiare, pensare, capire… ma si può anche vedere? Talvolta gli studenti faticano a comprendere i concetti matematici perché vengono affrontati solo su un piano astratto, puramente numerico o geometrico. Avvalersi di strategie e strumenti visivi permette di far leva su altri canali di apprendimento, potenziando così l’efficacia del lavoro svolto…