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I POSSESSIVI
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Leggi tutte le frasi e rintraccia i possessivi : sottolinea gli aggettivi e cerchia i pronomi. Poi rifletti solo sui pronomi: quale parola sostituiscono? Scrivila accanto a ogni frase. Segui l’esempio.
Leggi le frasi e sottolinea tutti gli aggettivi possessivi . Poi trasforma il secondo aggettivo di ogni frase in pronome : cancella il nome a cui si riferiscono. Infine cerchia il pronome. Segui l’esempio.
I possessivi possono avere funzioni diverse, ruoli diversi. Quando è aggettivo (agg.), il possessivo è sempre accompagnato dal nome, ma quando è pronome (pron.) il possessivo diventa una parola magica, perché cancella il nome e lo sostituisce.
Il mio gatto è grigio, il tuo ( gatto ) è rosso.
agg. + nome pron. (cancella il nome)
Obiettivo didattico Conoscere, discriminare e usare gli aggettivi e i pronomi possessivi.
Livello di apprendimento Competenza morfologica.
Aggettivi e pronomi possessivi
• Il mio cane è grosso, il tuo è piccolo. ( cane )
• Il tuo televisore è nuovo, il mio è vecchio. ( ............................................ )
• Il tuo sogno è di cantare, il loro di ballare. ( ............................................ )
• Il nostro trattore è rosso, il loro è verde. ( ............................................ )
• Il vostro giardino è fiorito, il nostro no. ( ............................................ )
• Il loro appartamento è grande, il nostro è piccolo ma spazioso. ( ............................................ )
• Questo è il mio orologio, quello è il tuo orologio.
• Il suo pesce è rosso, il nostro pesce è argento.
• Le vostre candele profumano, le loro candele no.
• I miei genitori sono severi, i loro genitori permissivi.
• I loro nonni sono gentili, i miei nonni sono anche giocherelloni.
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scheda C
DSA_Classe 4°_016-067_04.indd 18 03/09/
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