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nome

.................................................................................................................. classe

................... data

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classe 4 a

Morfo-sintassi

n Collega con una freccia i verbi al sacco giusto.

n Leggi le frasi, sottolinea i verbi e indica con una X se sono usati con signifcato proprio (P) o come ausiliari (A).

n Completa le frasi con il verbo adatto. Poi indica con una X se essere e avere sono usati con signifcato proprio (P) o come ausiliari (A).

I verbi • 1

In quale sacco li mettiamo?

Essere e avere

Ausiliari o non ausiliari?

scheda

• Siete arrivati ieri. • Marco mi ha dato la bella notizia. • Hai sete? • Il vaso era sul tavolo. • Questa mattina sono andata al mercato.

P A

• Il gattino ...................................... tutta la notte. • Tu ...................................... molto simpatico. • Il cavallo ...................................... la criniera. • Quando ...................................... la cena, torneremo a casa. • La nonna ...................................... dalle scale e si ....................................... il femore.

sei • ha • è rotta • ha miagolato • è caduta • avremo terminato

lanciamo • corre • sposto • marciano • piango • mirate

hai detto • veniamo • ricordavano • scopri • è partito • costruite

io

tu

egli

noi

voi

essi

P A

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