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Ne…personne /rien
Je
ne
vois
personne
.
Je
ne
vois
rien
.
Personne ne, aucun/e…ne
Personne n’
est arrivé au rendez-vous.
Aucun
article
ne
parle des problèmes de ce film.
Aucun
de vous
ne
s’intéresse à Internet.
Ne…que
Pour marquer la restriction de la négation = seulement, uniquement.
Je
n’
écoute
que
du rock.
=
J’écoute
seulement
/
uniquement
du rock.
Le
coin
des compétences
11
Mets les phrases suivantes à la forme négative.
1.
Michel rencontre ses amis devant le lycée.
2.
Nous manifestons nos opinions à travers les
forums.
3.
Corinne est arrivée en train.
4.
Vous aimiez sortir en groupe.
5.
Je partirai en vacances au mois d’août.
6.
Dire la vérité, c’est un choix difficile.
12
Transforme les phrases suivantes en utilisant
ne… plus
,
ne… jamais
,
ne… rien
.
1.
Mon cousin utilise encore son vieil ordinateur.
2.
Ils font tout ensemble.
3.
Il lit toujours avant de s’endormir.
4.
Les profs de mon lycée arrivent toujours à
l’heure.
5.
Le dimanche matin nous écoutons la radio.
6.
Mon correspondant écrit quelque chose
d’intéressant.
13
Dis le contraire en utilisant
personne
ou
aucun/e
.
1.
Il connaît tout le monde.
2.
Nous aimons toutes les langues orientales.
3.
Tous ses amis sont sympathiques.
4.
Tout le monde était là pour son début.
5.
Tu écoutes tous les conseils.
6.
Le directeur a rencontré tout le monde.
Renforcer l’expression écrite
Écrire un article sur ses goûts
14
Prépare un article sur tes goûts en matière de culture française; tu aimes la musique, le cinéma ou les
parcs et musées.
Étape 1
Choisis dans le dossier 1
Culture Jeunes
des chanteurs, des films ou des lieux d’attraction qui t’ont marqué,
en positif ou en négatif; puis établis deux listes.
J’aime/Je n’aime pas…
Étape 2
Crée des phrases pour chaque domaine en donnant un jugement; varie les verbes: j’aime, j’adore,
je préfère, je n’aime pas, je n’aime pas du tout, je déteste, etc.
Sers-toi des actes de paroles pour exprimer un jugement et des données en grammaire sur la négation.
Étape 3
À présent tu peux rédiger et présenter tes goûts.
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