Interviews croisées, un modèle de production de mini vidéos par les élèves
Au cours de ce webinar nous allons travailler sur les enregistrements des interviews croisées. Il s’agit d’un format léger, rythmé, plus communicatif que narratif, qui est censé motiver les élèves et favoriser leur accès aux contenus didactiques. Il s’avère également un modèle efficace de production originale pour le réemploi et la systématisation.
Les compétences envisagées seront tant linguistiques/communicatives que numériques et de travail en groupe.
Susanna Ragno est professeure agrégée de Langue et Civilisation française. Après son master en Langues et Littératures étrangères à l’Université de Milan (boursière Erasmus à Reims), elle en obtient un deuxième en Lettres Modernes; elle s’apprête à conclure sa formation triennale en Counseling. Elle a été formatrice à l’Université de Milan en Didactique de langue et civilisation française et auteure de leçons vidéos pour RAI, La scuola in TV.
Oriana Mascali, Redazione Area Lingue Scuola Secondaria di Secondo Grado Mondadori Education.
Les compétences envisagées seront tant linguistiques/communicatives que numériques et de travail en groupe.
Relatrice
Susanna Ragno est professeure agrégée de Langue et Civilisation française. Après son master en Langues et Littératures étrangères à l’Université de Milan (boursière Erasmus à Reims), elle en obtient un deuxième en Lettres Modernes; elle s’apprête à conclure sa formation triennale en Counseling. Elle a été formatrice à l’Université de Milan en Didactique de langue et civilisation française et auteure de leçons vidéos pour RAI, La scuola in TV.
Moderatrice
Oriana Mascali, Redazione Area Lingue Scuola Secondaria di Secondo Grado Mondadori Education.