Il percorso offre ai docenti un’introduzione guidata alla modellazione 3D attraverso la programmazione a blocchi, con un approccio graduale e orientato alla didattica.
Dalla comprensione delle basi della progettazione digitale alla costruzione di oggetti via comandi visuali, i partecipanti sperimentano attività applicabili ai diversi ordini di scuola. L’evoluzione delle competenze include l’uso di cicli, funzioni matematiche e variabili, fino a una riflessione critica sulle potenzialità educative della modellazione tridimensionale.
Il corso promuove autonomia progettuale e capacità di integrare queste tecnologie in percorsi creativi e significativi per gli studenti.
