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Novità

L'UNIVERSALISMO INCIPIENTE

La dimensione culturale del conflitto sociale

Fiorenzo Parziale

Il libro analizza la complessa relazione tra condizione materiale, livello di istruzione e concezione del mondo, facendo ricorso a un’ampia base di dati su scala europea. L’intento è analizzare la dimensione culturale del conflitto sociale che si associa alla persistente riproduzione delle diseguaglianze materiali ed educative. Il lettore potrà scoprire come la lotta tra le classi sociali investa anche la più generale interpretazione della realtà. In questo tipo di conflitto, un ruolo rilevante pare essere svolto dal sistema educativo moderno, almeno nel nostro continente. Infatti, la formazione universitaria, oltre ad alimentare l’ideologia dominante, può anche aprire lo spazio a un’incipiente visione universalista, capace di contrastare il malessere psico-sociale che si pensava relegato al tenebroso passato tra le due guerre mondiali. L’universalismo rappresenta l’alternativa alla chiusura solipsistica o alla creazione di piccole patrie, due atteggiamenti derivanti dall’individualismo acquisitivo, sedimentato in quarant’anni di neoliberismo.

Autore/i e indice

Autori

Fiorenzo Parziale insegna Sociologia dei Processi Culturali presso il Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale all’Università degli Studi di Roma «La Sapienza». Già visiting researcher presso la Northumbria University di Newcastle (UK), collabora con diverse riviste scientifiche come referee, coordina il comitato editoriale di «Teorie e Ricerche Sociali e Politiche» ed è direttore di «Sociologie». Le sue ricerche vertono sui seguenti temi: critica dell’ideologia e visioni del mondo; orientamento, scolarizzazione e riproduzione delle diseguaglianze educative nella società della conoscenza; socializzazione e subculture di classe. Tra le sue pubblicazioni più recenti: Società della conoscenza. Coordinate ideologiche e presupposti strutturali (2019); Modelli locali di welfare educativo e diseguaglianze tra le classi sociali nell’accesso all’università (2017); Eretici e Respinti. Classi sociali e istruzione superiore in Italia (2016).

Indice

  • 1 Introduzione. Il conflitto delle interpretazioni
  • 2. Ideologia e educazione
  • 3. Le concezioni del mondo nell’Europa del XXI secolo e le loro basi sociali
  • 4. La concorrenza delle idee tra azione egemonica e ricezione culturale
  • 5. Sapere universitario e universalismo
  • Allegato
  • Bibliografia
  • Indice analitico.

Versioni e acquisto

  • Novità

    Edizione cartacea

    pp. VI-442 isbn: 9788861848863

  • Novità

    Edizione digitale

    pp. 448 isbn: 9788861848870

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