La Storia che ci unisce
Un modo accessibile e coinvolgente di fare storia: scoprire le radici, interpretare il mondo e imparare a guardare al futuro con consapevolezza
Perché adottare quest'opera
Un corso di storia caratterizzato da un profilo accessibile, inclusivo e aggiornato alle Nuove Indicazioni Nazionali 2025. Una proposta solida che accompagna passo dopo passo nello studio della storia e nello sviluppo di un metodo consapevole.
- Una periodizzazione chiara e una partenza guidata
L’indice segue la nuova periodizzazione introdotta dalle Nuove Indicazioni Nazionali 2025 e garantisce un percorso coerente lungo il triennio. Il fascicolo di raccordo allegato al Volume 1 consente l’allineamento con le conoscenze in uscita dalla scuola primaria e offre un avvio solido e omogeneo dello studio. - Una didattica graduale e accompagnata
L’insegnamento, ispirato a una progressione attenta ai tempi di apprendimento, si avvale di un efficace apparato didattico: esercizi di prima applicazione, letture guidate di fonti testuali, carte e immagini, verifiche intermedie e finali su conoscenze e competenze, attività di personalizzazione dello studio. Il percorso sostiene costantemente la comprensione e il consolidamento dei contenuti. - Fonti e metodo storico al centro
Il lavoro sulle fonti è sistematico e capillare: ogni capitolo propone una fonte da analizzare, mentre i laboratori di fine capitolo guidano gli studenti in attività collaborative che sviluppano il metodo storico e la capacità di interpretazione critica. - Inclusione e strumenti per tutti
Grande attenzione è dedicata all’inclusione: minisintesi alla fine di ogni paragrafo, mappe da completare alla fine di ogni lezione, sintesi e mappa di fine capitolo in font ad alta leggibilità. - Costruire il lessico della storia
L’apprendimento del linguaggio disciplinare è sostenuto da un percorso lessicale nuovo e graduale: le parole più complesse sono spiegate direttamente nel profilo, il colonnino ospita le glosse disciplinari e le tavole lessicali illustrate aiutano a consolidare le parole-chiave della storia. - Interdisciplinarità, Educazione civica e motivazione
Lo studio si fa più personale e coinvolgente grazie agli approfondimenti pensati per incuriosire e motivare gli studenti: collegamenti STEAM, il racconto dei personaggi della storia attraverso brani di narrativa per ragazzi, spaccati di vita materiale e riflessioni sull’Educazione civica e l’attualità.
Nuove Indicazioni Nazionali
Il corso recepisce la nuova periodizzazione delle Nuove Indicazioni Nazionali, con un volumetto di raccordo per collegare la primaria e box Riprendi il filo per orientarsi nella nuova scansione.
Nuova scansione temporale:
- Classe prima: dal regno longobardo in Italia alle guerre di religione (VI–VII sec. – 1648)
- Classe seconda: dall’Assolutismo alla Belle Époque (1648 – 1914)
- Classe terza: dalla Prima guerra mondiale agli anni Duemila
Pluralità dei bisogni educativi: strategie graduali per tutti gli stili di apprendimento: mappe, sintesi, esercizi guidati, verifiche intermedie e percorsi di personalizzazione, con attività di produzione scritta e orale.
Competenze linguistiche e lessicali: forte attenzione al lessico storico con glossario, spiegazioni nel testo e rubriche Punto lessico illustrate; numerose le occasioni di esposizione orale e scritta.
Storia come indagine: ogni capitolo include una fonte con domande di comprensione; i Laboratori finali, basati su una domanda chiave, ampliano l’analisi con fonti iconografiche e materiali.
Storia per comprendere l’attualità: gli approfondimenti di Educazione civica, aggiornati alle linee 2024, collegano passato e presente; le sezioni sulla vita materiale aiutano a confrontare quotidianità storiche ed esperienza degli studenti.
Connessioni disciplinari: Laboratori interdisciplinari e box STEAM mettono in relazione storia, scienze e tecnologia per una visione integrata dei saperi.
Competenze disciplinari e trasversali: esercizi, verifiche graduali e attività di gruppo sviluppano conoscenze, competenze e life skills; le verifiche finali valutano sia aspetti disciplinari sia competenze trasversali.
Strategie inclusive per apprendere la storia
Irene Russo, docente di italiano, storia e geografia nella Scuola Secondaria di Primo Grado, propone un percorso attraverso il manuale "La storia che unisce" di Franco Bertini, soffermandosi sugli elementi che possono orientare concretamente il lavoro in classe. Il video mostra come testi, immagini, mappe, linee del tempo, attività sulle fonti e verifiche differenziate possano essere utilizzati per favorire diversi modi di apprendere, ridurre il carico cognitivo e sviluppare competenze storiche. L’attenzione alla personalizzazione, alle thinking routine e alle Life Skills offre ai docenti indicazioni utili per impostare fin dall’inizio dell’anno attività inclusive, graduali e centrate sugli studenti.
L'autore
Franco Bertini è un docente di storia, autore di manuali di successo per la scuola secondaria di primo e secondo grado.
L'evento correlato
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Scelte di Classe è la nuova serie podcast di Mondadori Education, dedicata alla presentazione in pochi minuti delle novità editoriali, per aiutarti nella valutazione dei libri di testo.
Risorse digitali e approfondimenti
Didattica Digitale Integrata Plus
Per la Flipped Classroom
- Ampia scelta di video sui contesti storici e sui principali protagonisti, sulla cultura materiale e sul patrimonio storico-artistico
- Filmati d’epoca dedicati alla storia del Novecento
- Video di Educazione civica
- Canale YouTube HUB Scuola con numerosi video e contenuti d’autore, per una didattica coinvolgente e innovativa
Per la valutazione
- HUB Test per l’autoverifica e per creare test e verifiche partendo da un ricco database di quesiti disponibili
- Verifiche in Moduli Google per il docente
Per lo studio
- Lezioni digitali con video, attività e approfondimenti multimediali dedicate agli argomenti chiave del fascicolo di raccordo tra Primaria e Secondaria di primo grado (in confezione con il Volume 1)
- Linea del tempo interdisciplinare per visualizzare cronologie e sincronie tra eventi storici, cultura e innovazione tecnico-scientifica
- HUB Maps per lavorare con la cartografia
- Itinerari con Google Earth™ per esplorare eventi e processi
- Bacheche interdisciplinari per approfondire i quadri di civiltà
- HUB Young per consultare il libro digitale e stimolare l’apprendimento
- HUB Kit per consultare tutti i contenuti digitali del libro
Per il ripasso e l’inclusione
- Presentazioni modificabili sugli argomenti principali dei capitoli
- Audio delle sintesi di fine capitolo e dei volumi facilitati
- Mappe finali modificabili
- Sintesi multilingue stampabili
- HUB Smart, l’App per consultare i contenuti digitali da smartphone
Per il docente
Copia docente e ricca Guida con:
- Introduzione alle Nuove Indicazioni Nazionali
- Approfondimenti su CLIL, Intelligenza Artificiale, Didattica Inclusiva, Orientamento, Educazione Civica
- Verifiche completamente rinnovate secondo la nuova periodizzazione
- Soluzioni e strumenti operativi per la didattica quotidiana
In digitale:
- Guida in formato stampabile
- Programmazione e verifiche in formato personalizzabile
- Soluzioni di tutte le attività dei volumi
- Moduli Google
Tutti i materiali digitali sono disponibili nell’area docente del libro digitale e tramite QR code presente sulla copertina della Guida.
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