La nuova agenda del cittadino

Destinazione

Per il biennio e il triennio di Licei, Istituti Tecnici e Professionali

 

Perché adottare quest'opera

Edizione aggiornata secondo le nuove Linee guida per l’insegnamento dell’Educazione civica. La materia è strutturata in brevi lezioni autonome suddivise in quattro moduli che si concludono con un'unità di apprendimento interdisciplinare.

I primi due moduli, Strutture e norme per i cittadini e I problemi di una società strutturata, organizzano la vasta materia a cui si riferisce il primo nucleo concettuale indicato nelle linee guida (Costituzione): origini e contenuti della Costituzione, funzionamento dello Stato, diritti e doveri dei cittadini, ma anche educazione alimentare, lotta alle tossicodipendenze, partecipazione attiva alla vita scolastica attraverso le sue istituzioni (consiglio di classe e d’istituto). Il secondo modulo, Sviluppo economico e sostenibilità, si concentra sui temi dell’economia, del lavoro e dell’educazione finanziaria attraverso la lente della sostenibilità, anche ambientale, con attenzione alla gestione delle risorse e ai comportamenti da adottare nel concreto della vita quotidiana. Il terzo modulo, Sviluppo tecnologico e cittadinanza digitale, affronta le sfide della scienza e della tecnologia, dalla sicurezza digitale all’Intelligenza artificiale. Focus sulle app per prendere la patente e sull’educazione stradale. In appendice, il testo integrale della Costituzione, della Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo e della Carta dei diritti fondamentali dell’Unione europea.

 

L'autore

Matteo Di Napoli è docente di Geografia nelle scuole superiori e presso l'Università. Ha insegnato presso l'Università degli Studi di Milano, la Libera Università di Lingue e Comunicazione - IULM di Milano e l'Université de la Manouba di Tunisi. Si occupa di geografia culturale e sociale. Ha al suo attivo diverse pubblicazioni.