Internetworking

Il Volume 2 tratta in modo approfondito lo stack TCP/IP, dal Physical Layer fino a un’unità introduttiva dell’Application Layer, che verrà poi affrontato in dettaglio nel Volume 3. È stata inoltre introdotta una nuova Unità dedicata allo switching, in cui vengono approfonditi gli switch L2/L3 e viene arricchita la trattazione sul data link e le reti locali. Le Lezioni di laboratorio, alcune delle quali corredate da videolezioni degli autori, sono state ampliate e guidano gli studenti in attività pratiche con strumenti come Packet Tracer, Wireshark e Burp Suite, oltre che in numerosi laboratori Python per operazioni di configurazione, gestione e automazione delle reti, sempre più importanti nell’attuale mondo del lavoro. Il volume include anche una nuova Unità sul Machine Learning applicato alle reti e una nuova Unità sulla cybersecurity, affrontata anche tramite l’ethical hacking per risolvere sfide di Network Security e di Web Security. L’eserciziario, completamente rivisto, propone esercizi di prima applicazione a fine lezione, verifiche delle conoscenze, problemi di abilità, domande per il colloquio orale e attività per competenze legate a scenari professionali.

Un testo destinato ai docenti delle materie di indirizzo del triennio degli ITT indirizzo Informatica e Telecomunicazioni (Informatica, Sistemi e reti, TPSI, GPOI). Nasce dall’idea di fornire ai docenti un percorso strutturato e completo di educazione civica, informatica, sistemi e reti, TPSIT e GPOI affrontato con tutti gli strumenti appresi dai ragazzi durante l’anno scolastico. Gli argomenti cardine (la Privacy e il GDPR) sono proposti con un approccio interdisciplinare e STEAM, coinvolgendo fortemente le materie di indirizzo, ma senza rinunciare a spunti da altri ambiti (cinema, serie tv, libri, ecc.) ed è inoltre un valido strumento per l’orientamento e per la formazione scuola-lavoro.

L’opera è suddivisa in tre UDA, una per ciascun anno del triennio. Ciascuna UDA è suddivisa in moduli che affrontano specifici argomenti con una spiegazione teorica, chiara e ricca di spunti e con diverse attività da proporre alla classe, orientata allo sviluppo delle competenze. Si parte da attività legate alla scoperta e al gioco (brainstorming, giochi di ruolo, ecc.), stimolanti e interattive, per arrivare ad attività tecniche che richiedono l’utilizzo di quanto appreso nelle discipline di indirizzo: programmazione e database, simulatori di rete, progettazione di soluzioni e valutazione del rischio. Le griglie di valutazione fornite a fine fascicolo aiutano il docente nel monitoraggio dei risultati e dei progressi della classe. L’opera è in linea con la recente Riforma dell’Istruzione Tecnica.