Un testo ben organizzato, facilmente leggibile, ben visualizzato, abbordabile e amichevole.

È un corso costruito ex novo sulla Riforma e strutturato tenendo conto delle capacità di apprendimento dei ragazzi. In tre volumi di dimensioni utili, contiene gli elementi didattici fondamentali, modellati sui tempi e sugli obiettivi reali della disciplina.
È un corso che comunica col linguaggio visivo delle immagini e carte geografiche attivate. Insegna ai ragazzi a guardare il mondo vicino e lontano.
L'Italia è ben presente sia nella parte generale, sia nella parte dedicata agli Stati, nella quale la presentazione del paese è corredata anche da venti schede per le regioni.

I primi due volumi affrontano gli argomenti del biennio: il primo esaurisce geografia generale, con attenzione particolare alla realtà europea (Geografia ieri e oggi, Le trasformazioni dell'ambiente, Conoscere un territorio, L'Europa fisica, La difesa dell'ambiente, I popoli d'Europa, L'economia europea, L'Unione Europea); il secondo studia le regioni d'Europa e presenta in dettaglio gli Stati più importanti di ogni regione. Anche tutti gli altri Stati sono presentati, anche se con minor dettaglio. L'Italia, in particolare, come prima unità del volume, ha più spazio ed è poi sempre utilizzata come momento di confronto.
Il terzo volume introduce nella prima parte a una visione generale dei continenti, con attenzione alle sfide e alle prospettive poste dalla minaccia ambientale, dalle dinamiche demografiche, dall'economia globalizzata. Nella seconda parte affronta i continenti extraeuropei, suddivisi in macroregioni all'interno delle quali vengono presentati in dettaglio alcuni Stati particolarmente significativi.

Schede ricorrenti presentano situazioni vicine al mondo dei ragazzi e degli adulti con i quali essi si confrontano: oltre agli approfondimenti di Una pagina un tema (per esempio: Il monte Bianco, Come funziona una città turistica (Taormina), I principali parchi naturali d'Europa), nelle Unità di Apprendimento dedicate agli Stati sono presenti schede che illustrano aspetti di quel Paese interessanti dal punto di vista turistico, economico e giovanile (per esempio, La Spagna per un turista, La Spagna per un uomo d'affari, La vita dei ragazzi a Barcellona).

Alla fine di ciascuna Unità di Apprendimento una mappa concettuale ricapitola e organizza entro uno schema facilmente comprensibile e memorizzabile i principali argomenti e concetti illustrati. La mappa è seguita da un ricco apparato di verifica che permette al ragazzo di autovalutarsi, mettendo alla prova la comprensione degli argomenti affrontati (il "sapere"), la sua capacità di utilizzare le conoscenze acquisite (il "sapere fare") e le sue competenze, che gli consentono di operare in modo autonomo e creativo di fronte a problemi di carattere geografico. Quest'ultima parte dell'apparato offre materiali che possono confluire nel Portfolio.

È previsto un approfondimento online sulle principali Unità di Apprendimento del corso: verifiche e attività guidate sulle carte geografiche e, nella Guida per l'insegnante, oltre agli strumenti necessari per la programmazione, vengono proposti percorsi e piani di lavoro sui tre anni. Ci sono poi prove di verifica per ogni Unità di Apprendimento.