PUNTI DI FORZA 1°

* Nel METODO l'unione di novità e tradizione: ogni consonante è sviluppata su quattro pagine; una storia per immagini con un personaggio guida che introduce le lettere; a ogni lettera è legato un ambiente, per ampliare il campo lessicale degli alunni e costituire un atlante visivo per piccoli; un solido metodo fonematico-sillabico.
* Nelle LETTURE tre grandi unità di apprendimento con percorsi molto chiari per facilitare la programmazione dell'insegnante; in ogni unità vi è un'abilità prevalente.
* Nella MATEMATICA tante pagine con un impatto grafico vincente.
* Su CD Rom un atlante interattivo delle parole: un progetto integrato al metodo di apprendimento della letto-scrittura per esercitarsi ulteriormente con le lettere e le parole


PUNTI DI FORZA 2° e 3°

* Sette bambini protagonisti del percorso di apprendimento facilitano il coinvolgimento degli alunni.
*Volumi unici per le classi 2a e 3a:
* per fornire agli insegnanti un quadro completo delle attività del biennio;
* per facilitare la progettazione biennale;
* per consentire l'uso agevole e flessibile dei testi;
* per permettere il recupero delle conoscenze pregresse.
* Didattica intuitiva: da una comprensione "intuitiva" del sapere verso una comprensione "ragionata".
* Discipline:
* grandi "quadri d'ambiente" visivi;
* tante proposte operative;
* le pagine di Le discipline spiegate dai bambini con funzione di laboratorio di verifica e di sintesi;
* le pagine di L'ora di laboratorio che propongono attività di simulazione e di produzione.
*L'ora di convivenza civile: situazioni vicinissime all'esperienza dei piccoli alunni, dove i bambini possono facilmente riflettere sui propri e altrui comportamenti.
* Multidisciplinarità: in tutti i volumi al piede delle pagine sono segnalati i collegamenti tra le discipline.

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