Unire competenze e piacere della lettura. Acquisire le competenze diventando lettori (e scrittori) appassionati.

I volumi sono divisi in 8 Unità di Apprendimento, che affrontano contenuti analoghi in maniera graduale nei tre anni:

1. Laboratorio di lettura, ascolto e scrittura;
2. Leggere per crescere;
3. Leggere per stare con gli altri;
4. Leggere per conoscere il mondo e la storia (unità tematiche);
5. Leggere per leggere (unità monografiche su due scrittori per ragazzi diversi ogni anno);
6. Navigare nei generi (i generi letterari);
7. L’emozione di leggere (la poesia);
8. Altri linguaggi (laboratorio sul teatro e sui linguaggi della comunicazione).

Le Unità di Apprendimento sono divise in sottounità (ad es.: nel Vol. 1, nell’UdA 2. Leggere per crescere ci sono le sottounità: 1. Io allo specchio, 2. Una famiglia, tante famiglie, 3. Quando gioco…).

Per saperne di più… sulla struttura delle Unità di Apprendimento e sulla didattica
A inizio UdA: Leggere e comprendere il testo (schede di narratologia e retorica).
Nel brano: all’inizio la testatina In questo brano… anticipa i contenuti degli esercizi; alla fine di alcuni brani, con una piccola scheda-recensione, il Club invita a leggere il libro e a inviare il proprio parere al sito.

Le tipologie ricorrenti di esercizi:
– Comprendere il testo per la comprensione dei contenuti;
– Lavoriamo sul testo per conoscere gli aspetti formali e strutturali del testo;
– Lavoriamo con le parole per ampliare il lessico ed esercitare la scrittura;
– Fra le righe per approfondire un tema e discuterlo in classe;
– Educazione alla salute, alla convivenza ecc. per fare un percorso educazionale.
A fine UdA:
– Prove di verifica da fare anche online;
– Laboratorio di scrittura per sviluppare la scrittura; gli elaborati potranno essere inviati al sito: ogni mese vi verrà pubblicato quello giudicato migliore dagli autori.

Tre principali tipologie di schede, con tre obiettivi:
– potenziare la scrittura, Giochiamo con la grammatica: circa ottanta schede sugli argomenti principali e sugli errori più comuni in cui incorrono i ragazzi, introdotte spesso da brani d’autore spiritosi e con esercizi da fare sul libro;
– favorire il dibattito in classe, Parliamone: un aiuto per il docente ad affrontare in classe argomenti delicati come il rapporto con la scuola e la famiglia, l’autostima, la tolleranza ecc., traendo spunto spesso da un test a cui i ragazzi devono rispondere;
– educare alla convivenza, Il mondo degli altri: l’interculturalità come educazione alla differenza, per conoscere le altre culture e capire la società in cui viviamo;

Sono presenti inoltre altre schede interdisciplinari su arte, fumetto, cinema ecc.

Per saperne di più... sul volume Epica e letteratura
In sintonia con il progetto del Club dei lettori, si pone l’attenzione sui grandi libri della letteratura italiana (la biblioteca “classica” del Club dei lettori). I Testi in dialogo (presenti anche per l’epica) fanno vedere come uno stesso tema è affrontato da autori stranieri o italiani, contemporanei e non: l’Ulisse omerico, ad esempio, è messo a confronto con quello di Kavafis in Itaca e di Saba in Ulisse. Presenti all’interno anche i classici profili di storia della letteratura.

Per saperne di più... sul sito del Club dei lettori
Prossimamente online il sito che arricchisce il libro di testo, uno strumento in più per appagare e stimolare il lettore curioso (notizie su novità in libreria, premi letterari, recensioni, ma non solo) e un laboratorio per imparare a diventare un vero scrittore e vedere pubblicati i lavori migliori (Lo scrittore del mese). Tutti i materiali online saranno scaricabili e inseribili nel Portfolio.