NOVITÀ 2009*
Schede per l'insegnamento della religione cattolica nella scuola secondaria di secondo grado

PERCORSI è un Libro misto a norma.

Caratteristiche e struttura del corso
L'opera, che nasce da una selezione di materiali realmente provenienti dall'esperienza diretta di IRC in classi della Secondaria di secondo grado, presenta una serie di lezioni (schede) strutturate in percorsi che seguono un'impostazione circolare:
1. Un tuffo dentro: un'attività iniziale di motivazione, che parte dal vissuto degli alunni, dai loro bisogni e dalle loro domande;
2. Uno sguardo sul mondo: la presentazione degli aspetti vivi e attuali del tema per allargare gli orizzonti prendendo in esame stimoli che provengono dalla società;
3. La parola all'uomo: testi, documenti e testimonianze che mostrano la lettura dell'argomento che fa la cultura laica;
4. La parola a Dio: testi commentati dalla Bibbia, dal Magistero, della tradizione cristiana che documentano la visione della stessa tematica che propone la Chiesa Cattolica;
5. E adesso che ne pensi? un'attività finale di sintesi che riporta l'attenzione sull'alunno, al fine di verificare l'efficacia educativa del percorso appena svolto.

L'esperienza nell'ambito sia dell'insegnamento sia dell'animazione di adolescenti ha portato gli autori a impostare l'attività con una proposta metodologica sì varia e accattivante ma sempre di grande valore e di spessore dei contenuti proposti, che sono aderenti alla programmazione proposta dalla CEI e finalizzati al raggiungimento degli OSA ministeriali.

I percorsi proposti rappresentano una "cassetta degli attrezzi", di uso molto versatile, a disposizione dei docenti e dei ragazzi, una possibilità per affrontare gli argomenti proposti con un'attenzione costante alle problematiche più coinvolgenti per i ragazzi e agli aspetti che effettivamente li interessano di più.
Nei volumi sono presenti sia percorsi "classici", basilari per l'IRC, approntati e proposti seguendo la didattica delle azioni significative, sia percorsi "originali", frutto di approfondimento e ampliamento rispetto ai pilastri, che svolgono l'importante funzione di dialogare anche con gli adolescenti meno partecipi in quanto incuriosiscono e suscitano domande.
In entrambi i casi, il testo permette guidare l'attività didattica su di un "binario" sperimentato e sicuro, che aiuta a non "andare fuori strada" e a raggiungere la meta didattica programmata, garantendo la correttezza delle informazioni e suggerendo ipotesi di interpretazione dei fatti e dei fenomeni esaminati alla luce del messaggio di amore testimoniato da Gesù Cristo.

Materiali digitali specifici per l'insegnante
Online gli insegnanti possono trovare le valutazioni delle competenze acquisite e altre proposte operative (sotto forma di file modificabili in formato Word) sia per il Biennio sia per il Triennio.

Materiali digitali per lo studente
Sono disponibili online le presentazioni che accompagnano i percorsi didattici di entrambi i volumi.

*Per tutte le novità e nuove edizioni 2009 l'editore si impegna a mantenere invariati i contenuti dei libri a stampa per il periodo previsto dalla legge (art 5 l. 169/2008), fatta salva la possibilità dell'editore di trasformare i medesimi libri di testo nella versione on line scaricabile da questo sito o mista.