La struttura del testo
Il corso si articola in cinque tomi, tre per il biennio e due per il terzo anno.
Contenuto dei volumi per il biennio:

1A, Europa. Paesaggi
- Unità 0, gli strumenti della geografia.
- Unità 1, sguardo d'insieme alle caratteristiche fisiche del continente europeo e del bacino del Mediterraneo.
- Unità 2-8, i principali paesaggi europei (la montagna, la pianura, i fiumi e i laghi, le coste, il mare e le isole, la natura come risorsa, il concetto di paesaggio culturale) con sistematico riferimento all'Italia (Obiettivo sull'Italia).

1B-2B, Gli Stati d'Europa e l'Unione europea
- Unità 1, Come si studia uno Stato. Dà indicazioni sul metodo di studio, e richiama le conoscenze sull'Italia (Obiettivo sull'Italia).
- Unità 2, L'Unione europea, un panorama geografico. L'Europa dei 25, le ipotesi di allargamento, le cinque grandi regioni geografiche.
- Unità 3-15, monografie sulle regioni e gli Stati europei e su quelli che si affacciano sul bacino del Mediterraneo.
2A Europa. Popoli e risorse
- Unità 0, gli strumenti della geografia.
- Unità 1, uno sguardo d'insieme alle caratteristiche antropiche, economiche e politiche del continente europeo e del bacino del Mediterraneo.
- Unità 2-8, i principali temi di geografia umana (la popolazione, la città e la sua espansione, le risorse e lo sviluppo, le attività produttive e il lavoro, la qualità della vita, l'organizzazione politica, i rapporti fra l'Europa e il resto del mondo).
Le rubriche:
- Posto di controllo: comprende in genere tre tipi di esercizi: Non puoi non sapere che, Per memorizzare i nomi e gli spazi, Per imparare a leggere un'immagine;
- Per il tuo Portfolio: esercitazione individuale o di gruppo che servirà per documentare le competenze acquisite, da inserire nel Portfolio individuale (sia su argomento europeo sia italiano);
- Obiettivo sull'Italia: mentre si studiano i paesaggi europei fa un sistematico confronto con i corrispondenti paesaggi italiani;
- Obiettivo ambiente: affronta la problematica ambientale su piani diversi, con lo scopo di coinvolgere lo studente nella risoluzione del problema. Questa rubrica sviluppa gli obiettivi dell'Educazione ambientale;
- Obiettivo cittadino sviluppa gli obiettivi dell'Educazione alla cittadinanza.