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APUNTES DE ESPAÑOL

Configurazione del libro

Vol.1 + CD plus
pp. 64
ISBN 9788874851782
€ 7,50
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Vol. 2 + CD-Audio
pp. 96
ISBN 9788874851799
€ 10,40
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APUNTES DE ESPAÑOL

Dimma Molinari, C. Veneri Molinaro, N. Veneri


Eserciziario di spagnolo per i livelli A1 e A2 del Marco comun europeo

Un percorso vario, vivace e rivolto a tutti.
I due eserciziari
o presentano lo spagnolo in un contesto sia comunicativo sia grammaticale, ricco di spunti sulla civiltà dei Paesi ispanofoni
o propongono attività varie e versatili per diversi livelli di apprendimento e per diversi stili di studio o si prestano sia al lavoro autonomo (estivo o durante l'anno scolastico) sia all'uso in classe come materiale integrativo

Il volume 2 fornisce un interessante percorso di avviamento alla lettura in lingua originale accessibile alla comprensione ma fantasioso nella trama e divertente nello stile.

Ognuno dei due volumi è articolato in cinque unità tematiche che prendono in esame argomenti e situazioni comunemente svolti dai corsi di spagnolo d'adozione.
L'unità si apre con una presentazione della lingua in un dato contesto, riattivando in modo generale le conoscenze che lo studente ha appreso durante le lezioni in classe. Sul tema guida dell'unità vengono poi proposte attività varie nella tipologia e nell'impegno richiesto, che mettono alla prova un'ampia gamma di abilità dello studente.

Lo studio di particolari difficoltà linguistiche (sia grammaticali sia lessicali) è assistito da segnalazioni di aiuto (Recuerda) nei punti in cui si presentano. Un repertorio riassuntivo di tabelle grammaticali a sostegno del ripasso è comunque fornito per ogni unità.

Nel secondo volume si dedica ampio spazio all'avviamento alla lettura. Si alternano parti di studio più applicative a puntate di lettura di un originale racconto/diario che ha per protagonista un adolescente spagnolo. Il racconto è stato scritto espressamente per questo eserciziario dal giovane autore spagnolo Nicolás Veneri Rodríguez.

Un glossario bilingue rende infine affidabile e produttivo l'utilizzo in chiave autonoma dei testi.



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Dimma Molinari, C. Veneri Molinaro, N. Veneri

Juvenilia Scuola

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