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D. Rigamonti e M. Morretta

Webinar - Costruire ambienti di apprendimento: i metodi affettivi

Online, giovedì 28 febbraio 2019, ore 16:30

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

Partendo dai concetti di base dell'acquisizione della L2, si parlerà dell'importanza dei fattori affettivi in classe per la costruzione di un ambiente di apprendimento efficace. Tenendo conto dei contributi della neurologia, della psicologia e degli ultimi progressi della fisica quantistica, si può affermare che si impara più facilmente solo ciò che si ama, ciò che ci appassiona, che ci fa provare emozioni e sentimenti piacevoli. Pertanto, è molto importante tenere conto dei pensieri e delle emozioni degli studenti nel loro processo di apprendimento di una lingua straniera.

Daniela Rigamonti, laureata in Lingue e letterature straniere presso UniMi, ha un master ELE presso Universitat de Barcelona. In passato è stata assegnista di ricerca in Didattica della lingua spagnola, formatrice SILSIS, PAS e TFA, commissario di concorso a cattedre, vincitrice Premio Nazionale eTwinning 2017. Attualmente è autrice per Mondadori, docente di Lingua e civiltà spagnola presso il Liceo Gadda di Paderno Dugnano (MI), responsabile dei progetti Erasmus+ KA2 e degli Scambi internazionali di lingua spagnola.

Marco Morretta è laureato in Lingue e letterature straniere presso UniMi, ha un master ELE presso Universitat de Barcelona, con esperienze di scambi a Madrid e Berlino. In passato è stato lettore di lingua spagnola presso UniMi. Attualmente è autore per Mondadori, esaminatore DELE presso l'Instituto Cervantes e docente di Lingua e cultura spagnola presso il Liceo Gadda di Paderno Dugnano (MI).

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