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D. Vitullo e V. Meloni - martedì 19 dicembre - ore 16,30

Webinar - Valutazione in itinere: programmare per Uda

Online, mercoledì 19 dicembre 2018, ore 16:30

La valutazione permea l’attività didattica. L’attuale ordinamento richiede alla scuola due tipi di valutazione: quella del profitto e quella delle competenze. La prima consente di indagare il possesso di conoscenze e abilità, la seconda esprime un giudizio su come l’alunno impiega conoscenze e abilità, nonché capacità personali, sociali, metodologiche, in relazione a un compito significativo. La programmazione per Uda consente di comporre i due aspetti della valutazione: gli allievi possono cimentarsi frequentemente con contesti autentici o reali e il docente ha la possibilità di osservarli in situazioni più complesse. In questo modo la valutazione diventa più articolata e olistica potendo spaziare in differenti aspetti. Le docenti mostreranno una modalità operativa di valutazione del profitto e delle competenze portando come esempio alcune Uda realizzate per le discipline umanistiche nella scuola secondaria di primo grado.

Daniela Vitullo ha lavorato presso la Fondation Pégase, Associazione del Parlamento Europeo per la promozione dell’identità comunitaria nell’insegnamento, contribuendo all’implementazione del progetto pilota “La scuola adotta un monumento” in più di 700 scuole distribuite in 15 Paesi dell’Unione Europea. È socio fondatore dell’Associazione Genitori e Amici del Tempo Lineare ONLUSdi Roma per la promozione e il sostegno alle relazioni parentali.  Ha seguito il master universitario in Glottodidattica infantile. Valentina Meloni si è specializzata presso “IS dei sordi” di Roma in Didattica per gli alunni sordi e ha conseguito due master universitari in Didattica della Lingua italiana e in Storia. Entrambe insegnano Lettere nella scuola secondaria di I grado e collaborano con diverse case editrici, tra cui Mondadori Education.​ 
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